https://youtu.be/13tG3py8Fdc
Seminario de Actualizacion disciplinar en Educacion y Cs Sociales: ACTIVIDADES SEMANALES
lunes, 7 de octubre de 2019
lunes, 23 de septiembre de 2019
Fichas Bibliográficas-TEMA12
Gros, Begonia, y Noguera, Ingrid.
Mirando el futuro: Evolución de las tendencias tecno pedagógicas en
Educación Superior
Campus virtual,
Barcelona, 2013
23 de Septiembre de 2019
http://uajournals.com/ojs/index.php/campusvirtuales/article/view/44
López
García, Juan Carlos y Figueroa Celis, Willy
“Folksonomia,
bokmarking social y sindicación”
Eduteka,
Febrero, 2007
Basterrechea,
Natalia
“Guía de Facebook para educadores: Una
herramienta para enseñar y aprender”
The
Education Foundation, 2015
Wheeler, Steve
“Enseñando con Twitter”
Clarión,2009
Bull,
Glen, Bull, Gina y Kajder, Sara
“La escritura con
"Weblogs" una oportunidad para los diarios estudiantiles”
Eduteka,2007
“Uso de Dropbox en el contexto educativo”
Educacion360, 2014
http://educacion360.org/Articulos/uso-de-dropbox-en-el-contexto-educativo.html
viernes, 13 de septiembre de 2019
Fichas Bibliograficas-TEMA11
Ramírez,
Elena
“Aprendizaje Colaborativo online: ¿es
efectivo o no?”
Shift
disruptive e-learning
2014
13 de
septiembre de 2019
|
“Cómo aplicar el aprendizaje colaborativo para que los alumnos
desarrollen las competencias a través del trabajo en equipo”
|
|
Aula Planeta, 2014
|
|
13 de septiembre de 2019
|
|
|
Barbero
Lluch
Lectura, escritura y desarrollo en
la sociedad de la información
España:Cerlalc-Unesco,2011
López, Susana
Estrategias de enseñanza: hacia
la narrativa digital transmedia en el aula virtual.
La narrativa en la enseñanza: de
los relatos en clase a la narrativa digital
UNED,
Feb 2014
|
|
|
|
jueves, 12 de septiembre de 2019
viernes, 6 de septiembre de 2019
Fichas Bibliograficas-TEMA 10
Rodera,Ana
Profesores 2.0 en la Universidad
del siglo XXI:Nuevas Formas de enseñar y aprender en las aulas
del siglo XXI
Barcelona:
UOC ,2012
Reig,Dolors
“Content curator Intermediario del conocimiento: Nueva
profesión para la web 3.0”
El caparazón
2010
6 de septiembre de 2019
De Vicente, José Luis
“Por qué 2005 puede ser tan importante para la Red como
1995”.
Inteligencia Colectiva en la web 2 0 –Revista Wired, Agosto
2005
95-100
Maguregui, Carina
“Narrativas transmediáticas, interactividad, mashup y
edupunk”.
Educ.ar
2009
6 de septiembre de
2019
Barroso Julio, Cabero, Julio
“Replanteando el e-learning hacia el e-learning 2.0”
Revista Científica de Tecnología Educativa.Febrero 2013
II (2)
76-87
viernes, 30 de agosto de 2019
Fichas Bibliograficas - TEMA 9
|
O´Reilly,
Tim
|
|
Qué es
la web 2.0
|
|
2005
|
|
30 de agosto de 2019
|
|
Galindo
González, Rosa María; Galindo González, Leticia; Martínez de la Cruz, Nadia;
Ley Fuentes, Martha Georgina; Ruiz Aguirre, Edith Inés y Valenzuela González,
Elizabeth
|
|
Acercamiento
epistemológico a la teoría del aprendizaje colaborativo. 2012
|
|
4(2)
156-169.
|
|
|
|
Velverde
, Carolina ; Flores, Érica
|
|
Cap.8
Construyendo metodologías para la infoinclusión en Construcción Colaborativa
del Conocimiento.
|
|
México:UNAM,
2011
|
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)